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走进杭州亚运会博物馆,来自特殊教育学校的孩子们立即被杭州亚运会吉祥物的雕塑所吸引,纷纷上前合影留念。走进“亚运与杭州”“亚运与亚洲”“亚运与未来”三个展厅,孩子们认真了解了杭州亚运会和亚残运会的筹办全貌,以及亚运会70多年的历史与人文印迹。博物馆内,先进的数字技术、绝妙的灯光效果和充满未来感的音效,让孩子们连呼“神奇”。

🔯(撰稿:樊香媛)

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    • 昌翠曼♒LV2六年级
      2楼
      乘用车脱碳竞赛正焦灼🖲
      2024/06/18   来自安庆
      2回复
    • ⚝瞿恒玲LV4大学四年级
      3楼
      当时车内可能什么情形?没带手机还是车厢没信号?一起大声喊叫司机能听见吗?🎙
      2024/06/18   来自沧州
      4回复
    • 吴莎咏☐LV9幼儿园
      4楼
      数字技术让文化遗产可亲可感⛢
      2024/06/18   来自歙县
      5回复
    • 郎信娇LV5大学三年级
      5楼
      失业、硅基生命控制碳基生命……李开复如何看待AI 进化隐忧?⛉
      2024/06/18   来自达州
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    • 房利岩🍨👳LV6大学三年级
      6楼
      内塔尼亚胡解散战时内阁意味着什么⛢
      2024/06/18   来自镇江
      8回复
    • 湛梵眉LV2大学四年级
      7楼
      倡导健康的媒介生活方式🚿
      2024/06/18   来自和田
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